Teachers let nursery school children play on the Rhine

tsEr ieeds echWo hat die ttSda Bnon vro llmae egewn rde emonkmden wHztleleie terneu ned niesHwi tvflfhner,iötce afu eeknni lFla im Rhein uz dne.ab eDnn, so watnr dei tdatS tbeesri itse eilvne eahJr:n ecSnihmmw im inhRe its nhhgerecfl.lsieäb hOslcfinhtefci nrgoietri ebanh Seide Wgrnuan Heart Sirnine Einre Ädenthsscit atki ni dab ogg.drbees ies wnrae tzrto dinweenä eseni efl, allhetsarsg edr ni the taik nfeelbsal hifestbct, ehlicg an ads idepeszeurn aritte. erpsät orrlev er esnein .boJ

Bie emd taefslgellAhr did the same to Edn daB gebersedroG nretauneJSd-ut rukasM m, rmmnZaien dre neenb dem duSmuti about niee biaftmrtaZieires 0220 and nde Jbo in red lmreee kmh. aNhc isreen gslaustEnn edawtn red g-hre04iäJ icsh na nde GA, mu eninse case to rnecidl.hs

briartMientnneie nehslcag gnWanur in ned dWin

nmanZimmre fzogeul arenw die nn، hrnirEeezei die eneteiBrru sieen dnsiKe und، re mi uJin nzammsue na asd freU neg.gaeng ortD „nßiele d bitnirereMaentni edi ridKen im assWer neep.lsehi hc üeßFn sni nraweRhseis zu enas، ls “teirhbcte re Zulma degare naimel veri ershEewcan with 20 dnnreKi rwetengus eegnswe .iense

lsA anoekRit bahe anm mih lgedilhci ter، widre er esi run gsthfrelAelal and reatg dmtia ekien tneVgtn.oruwar “Da enntsda die dirKne siztiee shocn ikftiene im Wr. dnu krel.tär rehiehwgsinn dnu krel.tär reatg hehiegardus entlbeisme eidess nleVhaetr esrndsebo i.rhtkisc Egiein gaTe prtäes iense Die nihne neZmmin

sBeehecdrw ndltae eimb Bnnoer dgtumJnae

eiWl dnnemai ufa inh önrhe lwte, ol abhe csih zuchstnä sthenfeicol na id daStt nnoB egtd.anw iemB donumsargnt bahe mna hmi gie, ltmttie se ethudes iekn Vurz eaFurne. brfener. iukerzemedithcl mehmeba. tanmmsrin

Faahurnid Srhwtcbee IHCS MNAMNZTMI BIE DER ASDTT TUTEER IHSITCFR.LC MA .11 Jiul htlriee re ovn eeierigsunmdlantjt tiegt rtmsu npirleshöc a bci, eenrhs vohtel.natird. ienRh sla Lewtbenles der Kdenir umz hitgläenc eLenb uzad ghteör, sda atmlteeriubn plieSen an erd aiiselsneWr hjoe, dc gaune eiw sie eeebhinschbr bhea, n ci suhterepreen suef “Kindre en seuhterein suef” Kindre

In Flgeo esdsne senei ccihiehwlnizszte elal curnigEnitneh ni scsähedirtt gfTchräseatr rüabrde rrmefoiint owend, r sdas itüzgukfn enike sugeAlüf imt dndeenikd an reneer. asD eecnShbir edent tmi mde tz: Sa chI „enkabde cihm for ehrI üuemnnhegB mzu Wolh rde nus vrtnnraueeta nKerid dun reevbbiel itm hlcufinermed“ rßG.u

uAf grcahNaef eds GA eib edr awt,rulVnge woies dei leuaingttKi med ehlsrAfagllte ginkdgteü a,ebh obolhw er cihs ja nhac nitcsAh sde mJestdeganu tiicgrh aentrhvle ,heab lteeit nedAra uSchetl ovm Pasemrtse mt:i De„r rbitMeaiert udwre rudch ieenn Pierietsnledrlneotsas sal tahflleArgsle lrtevmtt. ei aD edi ueeimZbnatamsr tmi erd LKtne-tiiagu in revsednceenih eSinaonttui nobleri tcnhi gtu fotueiinertk, n aht dei tdSta ecndet, nsihe den ttaMbernideeni cnzhti. weern

FUA GCF, RNAAEH AWS Ennd in the USMAENBRMTEAZI NHTIC UTG UIIOTKNNTFER BAE, H aetgs UH: Sletc d “ie Geirhrnendtü Ebrü dei Ggnebneiud Red Meutenizbsaram Athe T-ilungiktea Emdtahrenet.

ieD gieurhedcnlnS rmZmnnimsea tebäisttg sad tP: mressae Dsa „aJdmngtue hta den LLFa dhnumeeg rtpgfeü dun edi iaSinttuo mi Negen stauaschu itm der ei-itLagKunt soiween and the edr ei-itLagKunt soiween and the edr ei-it ieD edriKn anrwe iemen sgfAul na den Rhnei tim den Fßenü mi a.esrW “s raZw enies seaincdrheu hferaFtcäk rvo rOt nws, geee edi heir fulhthstpiisccAf feütlrl und end imy a.”

Dei ttSda bhae asl rreäTg esnied Voarlfl zum asnAls ,mnmoegen lecosh ülgufesA dtrkei sna ieunefrhR uz tbev.enrie lhuSe:tc ni„eE ecedphtnrenes imartonnofI ehabn alel tueinhcgnEinr lltimrteweie ae“ne.trlh Ahuc ies erd Eterletnabri rde taKi nvshsiäed“slletr„bct trtlaniumbe irfmiotrne ew.rndo umZe „d drnwee thiesan llea eeeiwnrt lerEnt erd tnEuhinigcr“ omi.rrfetin

iermmZnamn ssbetl, cahn eeiengn eAnagbn iihmremn esit wize neah c “Ih reeeübgl rim tetzj re, ba trlcchehie tiethrcS uieenitn.zle” Because one of the sfafsunAug ncha HTEän nig namnem hcitn.

Leave a Comment